《五月之後》極短雜感

沒想到五年的時間竟能有這麼大的改變,這次看不但懂了,而且完全沈浸其中,這部帶有導演個人自傳色彩的電影,讓我覺得深深地被療癒。故事是從1971年開始,當時已是68年風潮的強弩之末,身為中學生的主角用全身心投入了運動,電影的主軸就是他和他的夥伴們,在運動逐漸退潮之後,如何安置自己的精神生活。當大浪襲來之時,站在風頭浪尖的人不會去想未來,大家都往同個方向邁進,但一切結束之後,問題就來了,人終究得面對自己、回答自己,究竟什麼才是最重要的?

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《鬼店》為什麼被譽為經典恐怖片?

鬼店之所以恐怖和經典,就是因為它表面上好像在說一個鬼故事,但上演的卻是完全真實的社會情境和人的心理,把鬼故事和正常生活的界線打破得體無完膚。平常生活中大家害怕直面的衝動喧賓奪主,變成前檯的戲碼,而生活本身卻退居幕後轉為隱喻。整部電影所有橋段,都可以用兩種角度去觀看,你可以把它當作充斥鬼魂的旅館靈異故事,也可以把這些鬼魂都當作角色內心的獨白,兩種詮釋犬牙交錯,單憑其中一種都沒辦法完整解釋這部電影到底在演什麼。

讀《索爾之子》影評有感

原來先前他之所以執著地幫「掃羅之子」舉行猶太葬禮,也是個象徵,當他面對整個民族即將滅絕而且徹底無力反抗的時候,他思考的不是個人的生存,而是整個民族的「善終」,就像《賽德克.巴萊》裡,莫那魯道寧願發動自殺式的反抗,以讓年輕人獲得「圖騰」,死後能夠回到祖先的身邊。這是一個具有高度文化凝聚力的民族在面對滅絕威脅時,選擇用自己的方式勇敢面對的表現。

生於被壓迫的時代,自有戰鬥中的幸福 ─《失業女王聯盟》影評

這部電影為什麼成功?何以得享「權利被剝奪者的電影」之美名?因為它做到了三件事:第一,觀眾透過鏡頭看見的是工人的世界;第二,抗爭行動背後的「痛苦」躍然於螢幕上;第三,捕捉了工人身歷艱難後的意外「幸福」。這三件事就像層層包覆的三層硬殼,一部電影能捕捉到的真實,就在穿過這三個層次以後下到深處,對勞動者和窮人的生命下了最佳的哲學註腳。

《猩球崛起》第2集觀影心得

猩猩領導集團的內部權力分配,無條件歸於Caesar,在這樣的權力結構下,Koba出於對人類的恨,以及對自己主張的貫徹,只有走上暗殺這種傳統式「宮廷政變」的道路了,我個人認為,這種政治鬥爭手段的出現,與其歸因於謀劃者個人的偏差心理,更應該歸因於整個領導集團獨尊最高領袖的權力結構,不同政治綱領的討論無法公開進行,對既定政策的挑戰不見容於當權者,這種血腥狡詐的鬥爭模式遲早會出現,哪怕是原本對領導者忠心耿耿的Koba也不例外。

《人間師格》觀後感

而教師則是更加悲劇的角色,他們往往也是這個千瘡百孔社會下受盡折磨的卑微人物,但在學校裡,他們的這一面必須被自己和所有人忽略,他們要貫徹學校教育這套工具的想像,他們當中多數人乃出於良好的願望,雖然多少也帶著中產階級的偏見,但也被啓發學生的理想所打動,但那在既有社會下究竟是不現實的,所以教師就在學校這個環境裡載浮載沉,與既有的初衷拉扯、妥協亦或投降。